思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，承担着培养担当民族复兴大任时代新人的重任。习近平总书记强调，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。马院坚持将提升思政课亲和力作为增强学生获得感的必要前提和基本要求，秉持“学生中心、成果导向、持续改进”的教育教学理念，通过深入调查研究了解学生、推进课程教学改革吸引学生、塑造思政课教师新形象靠近学生，有效提升了思政课的亲和力，学生在思政课上的获得感不断提升。为了树立典型，分享交流有效经验，马克思主义学院于5月17日下午召开了大学生思政课获得感专题沙龙活动，活动由马院直属党支部书记、院长陈利主持，全体思政课教师参加。
沙龙活动由王凯凯老师分享了个人经验。在二级学院期中教学检查学生座谈会上，学生反馈王凯凯老师的课程非常受欢迎，不仅需要提前到场抢前排座位，而且参与课堂的积极性也非常高。王老师从“真实、真性、真情”三个角度分享了能得到学生肯定的原因。教师因“真实、真性、真情”而走进了学生心里，思政课因“真实、真性、真情”成为有温度的思政课，是陶行知“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”育人思想的生动实践。王凯凯老师分享的“眼里有远方、心中有学生”、“教师是良心职业”引发了全体教师的深刻共鸣。分享过程中，王凯凯老师能结合时势热点、引用网络热词，以贴近学生的语言深入浅出讲解，现场气氛热烈，展示了其独特的个人教学风格。
陈利希望全体教师学习借鉴王凯凯老师的做法，不断了解学生、吸引学生、靠近学生，以学生为中心，做有温度的思政课教师，上有温度的思政课，打造出更有针对性、更有亲和力、更有获得感的思政课。希望全体思政课教师继续努力，把教师的温度传递给学生，让教师的人格魅力影响到学生，让教师的思想感染到学生，亲其师才能信其道。
近年来，马院始终把打造有温度的马院、有温度的思政课教师和有温度的思政课作为重要价值目标，把提升思政课教学质量作为重点工作，按照“强基础、抓重点、树品牌”的基本工作路径，不断努力并取得一定成效。
图 文 马克思主义学院 审核 陈利
沙龙活动现场