10月23日下午，马克思主义学院各教研室开展集体备课。
概论课教研室的教研活动在常州工业职业技术学院的劳模书屋举办，与常州工业职业技术学院马克思主义学院概论课教研室全体教师围绕教研室建设、概论课提质培优以及青年教师能力提升等多个议题展开了深度对话与交流。此次活动得到了常州工业职业技术学院马克思主义学院副院长邱程、概论课教研室主任张永林以及教学督导专家王风圳等多位同行的大力支持，双方一致同意将进一步加强沟通与交流、互动与协作，共同促成双方马院同频共振的大思政课新格局。
形策课教研室本周教研活动围绕三个方面进行。首先高蕾老师领学并详细解读了学校新修订的《教学事故认定与处理办法》的具体内容，分析了文件中教学事故分类分级规则和原因，提高教师对教学问题的敏感度和预防意识，教师们在学习和讨论时，对自己的教学行为和方法进行审视和反思，发现自身存在的不足并寻求改进。每位教师均表示会严格遵守教学规范，杜绝教学事故的发生。第二，高蕾老师带领全体教师共同学习了《高校思政课教学指导组听课评价表》，老师们围绕思政课教学内容、授课方法、课堂组织等方面展开了深入交流。最后，开展集体备课活动。本次集体备课主要围绕《形势与政策》课程专题三《筑牢维护国家安全屏障推动加快香港由治及兴》，王瑶瑶老师通过时政热点、视频案例、数据对比等，总结了香港国安法颁布实施后, 香港从由乱到治走向由治及兴，进入了繁荣稳定的新阶段。大家一致认为，集体备课很有必要，能拓宽个人的认知范围与盲区，尤其是教学设计、教学方法等能在集体备课中互相学习、彼此收益。
德法课教研室首先由衣凤先开展《思想道德与法治》第四章的集体备课，从章节的逻辑框架出发，条理清晰、逻辑严密地阐述了本章节的重难点，并分享了一些理论文章和专家观点。随后连莲开展了《思想道德与法治》第五章的集体备课，她主要从章节核心知识点、理论框架构建以及教学重难点等方面入手，阐述了教学设计与思路。在教学互动环节的设计上，她挑选了一系列贴近学生生活、能够引发深思的案例。本次教研活动让全体教师在相互学习与交流中加深了对专题内容的理解与掌握。
新思想课教研室主要由李喆进行了《思想道德与法治》第三章的集体备课，李喆的备课紧紧围绕教材内容和教学重难点，从教学思路、教学案例、教学方法、教学困惑等方面进行了详细的汇报，参会老师分享了自己在第三章教学中曾经尝试过的教学方法、面临的教学困惑及自己的处理方法，通过讨论加深了教研室教师对第三章教学的理解，纷纷表示对中国精神有了更深刻的理解和认识，今后要继续加强对中国精神的阐释研究和理论宣传，推动学生更好地理解和传承中华民族的宝贵财富，为推进中国式现代化贡献力量。
图文 各教研室 审核 陈利
