2025年4月9日下午，马克思主义学院各教研室开展集体教研活动，由各教研室主任主持活动。
思想道德与法治课教研室围绕三项核心议题展开深入研讨。首先，针对二级学院高质量发展问题，教师们结合自身教学实践，从课程设置、教学创新、教师工作减负等方面提出建设性意见。随后，聚焦教学过程中的堵点痛点，如学生参与度、课堂管理等，通过头脑风暴提出优化意见。最后，郝婷婷和沙阳欣分别就新思想课与毛概课进行集体备课展示，明确教学重点与难点、分享案例，通过教学思路交流进一步提升备课质量。此次集体教研活动凝聚了集体智慧，为后续教学优化与学院发展奠定坚实基础。
概论课教研室集体教研活动首先对前期教学巡查过程中发现的突出问题进行了全面总结，并且再次提醒教研室老师在授课时务必继续严格按照学校和马院的相关要求对课堂教学实施有效规范，查漏补缺、提质培优。此外，对概论课在线精品课程下阶段的建设工作进行了进一步的明确，要求各位教师抓住本轮巡视工作的有利时机，对各自的建设职责和任务进行细化，对一些共性问题也进行了梳理并通过研讨达成了一致意见。
新思想课教研室主要讨论了高质量发展反馈建议、关于课程建设的建议和开学八周以来教学情况。关于高质量发展的反馈建议，大家认为部分教学设备需要加强维护，减少故障率；认为人文与健康学院对班级学生上课进行严格考勤的做法效果较好，希望其他二级学院借鉴学习，促进学风转变；希望学校有关部门对培训等管理更加灵活有效，提高教师培训效果和针对性。课程建设方面，计划开展“行走的思政课”活动，同时教研室教师要严格落实提前十分钟到教室的要求，课程授课内容要进行适度精简，提高教学效率。
形策课教研室教研活动主要涵盖以下三方面内容。在集体备课环节，王瑶瑶与陈明两位老师主讲，针对专题内容进行深入分析，明确教学重难点，精心设计教学案例，为提升教学质量筑牢根基。课堂管理方面，着重讨论如何营造良好课堂氛围、提升学生参与度；强调教师要加强与学生的互动交流，运用多样化教学手段激发学生兴趣，同时严格课堂纪律，规范学生行为；通过有效管理，确保课堂教学有序进行，提高学生学习效果。此外，为推动课程高质量发展，教研室积极向教师征集服务需求。本次教研活动为形策课教学明确了方向，后续将持续落实相关措施，提升教学水平。
图文 各教研室 审核 陈利
